１月１７日（水）５校時
４年生の理科で「ものの温まり方」の研究授業がありました。
本校の学校課題の研究主題は、
「自分の考えや思いを表現できる子どもの育成
～教科の特性に応じた学び愛を取り入れて～」
今日は、
「水のあたたまり方を調べて、どのようにあたたまるか考え発表しよう」
というめあてをもって実験し、考察しました。
子どもたちは、役割分担をして実験に取り組み、自分の考えをグループのみんなと共有します。
タブレットも慣れた手つきで活用していました。
町内の他校からも７名の先生方が参観にきてくださり、授業の後は、研究協議をしてたくさんのご意見をいただき有難いです。
真面目に取り組み、素直なつぶやきを伝え合う４年生の姿にお褒めの言葉もいただきました。
