6年生が家庭科の授業で、ナップザックやトートバッグ作りに挑戦しました。
5年生のときにもミシンを使っているため、基本の手順は覚えているものの、久しぶりの実習ということもあって最初は少し緊張している様子も見られました。しかし、今回からミシンボランティアの皆様にお手伝いいただいたおかげで、子どもたちも安心して作業を進めることができたようです。温かいサポートをいただき、いつもありがとうございます。



6年生が家庭科の授業で、ナップザックやトートバッグ作りに挑戦しました。
5年生のときにもミシンを使っているため、基本の手順は覚えているものの、久しぶりの実習ということもあって最初は少し緊張している様子も見られました。しかし、今回からミシンボランティアの皆様にお手伝いいただいたおかげで、子どもたちも安心して作業を進めることができたようです。温かいサポートをいただき、いつもありがとうございます。


