Author: 野木小

7月10日（月）業間休みに、福井県の野木小学校とオンライン交流をしました。 短い時間でしたが、会話をしたり、ホワイトボードで紹介したりしました。

7月7日（金）は七夕です。 野木小学校には、数週間前から1階と2階に七夕コーナーが設置されました。 みんなの願いがたくさん飾られています。 野木小学校のみんなの願いが叶いますように！ 野木小学校のみんなが幸せいっぱいになりますように！

7月6日（木）5年生の家庭科の授業に保護者のボランティアの方が来てくださいました。 初めて針と糸をもつ5年生。なかなか思うようにはいきません。 玉止め、玉結び、なみぬい、返しぬいなどの支援をしていただき、いよいよ小物作りの制作に入ります。 担当一人では、人ひとりの支援はできません。ボランティアの皆さんありがとうございます。 今後ともよろしくお願いいたします。

7月5日（水）５時間目に6年生教室で図工の研究授業がありました。「みんなのお話始まるよ」という題材で全７時間の４時間目です。今日の目標は、『お話をもとにラフ画に描き、お話の流れに合わせて絵を工夫することを通して、自分のイメージを絵にどのように表すとよいか考える』ことです。タブレット端末のパワーポイントを活用し、４つのグループに分かれてラフ画を描きました。グループで話し合い、工夫を確かめながら絵を描き加えたり、描きなおしたりしました。紙と違って何度も短時間で書き直しができるのが良いところです。・見つけた感を出したい。・登場人物の表情に注目して、気持ちがわかるようにしたい。・驚きのマークを大きく描きたい。・明るい色を取り入れていきたい。・気持ちを表したい。・人物の色を工夫して実際にいるように書きたい。など次時への意気込みを発表していました。ゴールは１年生へ見せる紙芝居を作成すること。仕上がりが...

7月4日（火）朝の活動の時間に、登校班反省会議を行いました。 集合場所、集合時刻を確認し、1学期の登校の様子を振り返りました。 暑い日が続きますが、これからも安全に登校できるよう願います。

７月３日（月）６年生が、野木第二中学校の１年生とオンライン交流をしました。 まず、中学生より、中学校の様子について説明してもらいました。 次に、６年生から、小学校の様子を説明しました。 最後に、中学校生活について、今から取り組んでおいた方がよいことをアドバイスしてもらいました。 中学生からのアドバイスを聞いて、６年生が中学校生活について聞いてみたいことを質問しました。 ６年生は真剣に、そして中学生からのアドバイスを嬉しそうに聞いていました。

６月も今日で終わり。夏休みまであと３週間足らずです。 廊下には、子どもたちの作品がたくさんありますので、掲示物を紹介します。

６月２９日（木）朝の活動の時間に、「人権の花」贈呈式と人権擁護委員さんの講話がありました。環境委員の４～６年生が、司会進行をしたり、人権の花、記念品を代表でいただいたりしました。 海老沼委員さんから ①助け合いの心をもって育てる ②みんなで仲良く育てる ③笑顔で元気よく とのお願いがありました。人権の花は、人の心がわかり、人を笑顔にするそうです。野木小学校みんなで大切に育てていきたいと思います。 人権擁護委員の岩﨑様、秋元様、海老沼様、佐藤様、野木町生活環境の皆様、大変お世話になりました。    

６月２８日（水）朝の活動の時間に、野木小学校いじめ撲滅会議が行われました。町の撲滅会議に出席した６年生３名が中心になって進めました。まず、代表の３人から「いじめとは」について説明がありました。 ①された側が心身の苦痛を訴えたら、もういじめです。心身の苦痛とは、心と体の痛みです。ぼうかん者とは、ただ見ているだけで、知っているのに何もしない人のことです。ぼうかん者もいじめに入ります。②いじめかいじめではないかは、やられた人によって決まります。少ししかやっていないけど、された人がいやならいじめです。いじめは、暴言、暴力、相手を傷つける、相手が分かるくらいの声で悪口を言うなどが一般的ですが、その他にも「心のいじめ」「体のいじめ」「インターネットのいじめ」「お金のいじめ」「持ち物のいじめ」という大きな問題になってくるいじめも身近ではあるのです。 ③いじめられたことのある子どもが９０％　いじめたことの...

６月２７日（火）昼休みになかよし活動がありました。 なかよし班１０班が２班ずつチームになり、 へびおに、中線ふみ、じゃんごり、鬼ごっこ、ドッジボールを楽しみました。 学校教育目標の努力点２「見つけよう」思いやりのある心豊かな集団づくりの一つです。 今年は特に、６年生が１年生にやさしく接する姿がよく見られます。

６月２６日（月）～７月１４日（金）まで、リリーさんがアメリカから体験入学に来ました。 日本の学校生活を体験させたいということで、３週間、主に１年生と学習することになります。 リリーさんとの交流を通して、アメリカと日本の文化の違いを知り、英語や日本語がパーフェクトでなくてもコミュニケーションができることを実感できればと思います。

６月２３日（金）５・６年生合同でプールに入りました。 少し寒かったようですが、４年ぶりに学校のプールに入れて、笑顔があふれていました。 コロナの前に入ったのは、低学年用の小プールでしたので、大きなプールは初めてです。 これからも安全に気を付け、水泳指導を行っていきます。

４年生が１泊２日の宿泊学習を終えて、無事に帰ってきました。 天候に恵まれ、すべてのプログラムを実施することができました。 たくさん歩いて疲れたと思いますが、満足そうな顔が見られました。 仲良く助け合い、友情も深まったようです。

６月２１日（水）幼小接続研修でりんご保育園の田口先生が、野木小で１日研修されました。 それぞれの時期の子どもの発達を実感し、学びの連続性を意識しながら望ましい接続期の在り方について考えを深めるものです。 １年生と２年生の授業を参観し、児童の成長に驚かれていました。 また、子どもたちは、懐かしい先生に参観され、いつもよりはりきって発表していたようです。 ２年生の道徳では、一人一人が将来の夢と頑張っていることについて発表し、田口先生から保育士という仕事のやりがいについて、話していただきました。

６月２０日（火）４年生が太平少年自然の家へ宿泊学習に行きました。 １０：４０～１１：３０　大中寺見学 １１：３０～　　　　　　大中寺の森で昼食 １２：１０～　　　　　　謙信平までハイキング １３：３０　　　　　　　自然の家到着 １４：３０～　　　　　　杉板焼 梅雨時期ではありますが、天候に恵まれ、元気に笑顔で活動しているそうです。 １８：３０～　ナイトハイキングの予定です。