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Month: 9月 2017

学校課題3

【研究主題】自分の考えや思いを表現できる子どもの育成 ~言語活動の充実と基礎的・基本的知識技能の定着を図るための指導の工夫~ ?3年生 算数「円と球」の授業から 目標 『円の性質を理解する』   題目 みんなが同じ距離から投げられる輪投げの並び方を考え、説明しよう。 ? 3年生で円の中心を理解させるために、実際に輪投げをする活動を取り入れた算数の授業を行いました。 最初、何人かの児童が横1列に並んで投げてみました。すると、的が遠い子から「的から近い○○ちゃんはずるいよ。」という声が上がりました。 そこで、「みんなが同じきょりになるためにはどのような並び方がよいか」友達同士で話し合ったり、発表したりして考えを出し合いました。 最後に、クラス全員で円になって輪投げをしました。円になって並ぶことで、「的からみんな同じきょりにな...
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1年生 生活科「いきものとなかよし」校外学習

はくうんの木公園に行ってきました 9月15日(金)に1年生は、はくうんの木公園に校外学習に行きました。生活科「いきものとなかよし」の学習として、昆虫など身近な生き物探しに行きました。バッタやコオロギ、カエルなどを見つけて、捕まえることができました。たくさん捕まえたら、友達の虫かごに入れてあげる優しい子がたくさんいました。仲よく活動できました。 教室に戻って、見つけた生き物をシートに記入していると、コオロギが鳴き出し、みんなできれいな虫の音を聞くことができました。
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1年生 図工「うつしてあそぼう」

1年生の2学期がスタートしました。 図工「うつしてあそぼう」で、スタンプ遊びをしました。浦島太郎の絵画の背景として、海草、魚、イカ、ヒトデなどのスタンプを押しました。赤、青、黄色の3色で色とりどりの作品ができました。みんな楽しく活動しました。
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