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Month: 10月 2017

学校課題4

【研究主題】自分の考えや思いを表現できる子どもの育成 ~言語活動の充実と基礎的・基本的知識技能の定着を図るための指導の工夫~ ?5年生 道徳「世界の人々とつながって」の授業から 目標『外国の人々や文化を大切にする心をもち、日本人としての自   覚をもって世界の人々と親善に努めようとする心情を育てる』   資料名  タンザニアの人々と共に   子供たちにとって、身近なこととして感じることが難しい「国際理解」の授業です。 身近な存在である担任の先生が、今年の夏に海外研修でアフリカのタンザニアに行ってきました。 そこで撮ってきた写真を道徳の授業の資料とすることで、自分たちにとって身近なこととして捉えやすくしました。  まず、タンザニアの農村部の写真を見て、自分たちの生活と比較し、違いに気づかせるようにしました。 ...
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校外学習(県庁・日産)に行ってきました!

  9月19日(火) 5年生が校外学習(栃木県庁・日産栃木工場)に行ってきました。 栃木県庁では、県政展示コーナー、議会議事堂、昭和館、とちぎの伝統工芸のコーナーを見学しました。 お昼は、1階展望ロビーにて、県都宇都宮市の町並みを眺めながらお弁当を食べました。 栃木の有名な人や物、伝統工芸に触れ、栃木のよさを改めて感じました。             日産栃木工場では、展示された高級車に試乗したり、栃木工場に関するVTRを見たりしました。 また、工場の敷地内をバスで移動し、組み立て工場内を歩いて見学しました。 目の前でだんだんと完成していく自動車に圧倒されながらも、興味津々に説明を聞く子どもたち。       県庁でも日産でも、積極的に質問をしたり、進んでメモをとったりと、自分から...
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